Category: общество

Category was added automatically. Read all entries about "общество".

Новый тренинг Галины Семенюк. Родительские программы.

Что есть ваша жизнь? Удачи, радости, достижения. Беспокойства, заботы, цели, желания. Семья, любимые, дом, дача, борщ и котлеты. Ненавистные ранние подъемы, ипотеки, шашлыки, маму положить в больницу. Первые шаги и улыбки детей, годовщины свадеб, рассветы и закаты. У каждого своя рутина, свои радости, свои заботы и дела. Каждому своё. Только это всё – не своё.

Чем вы живёте? Что вас радует, что огорчает? Чего вы хотите и чего хотите избежать? К чему стремитесь? Понимаете ли, что это это – не вы и не вас?

E2739DBE-C4A3-41A5-A083-256176D42B46.jpeg

Сейчас уже каждому известно: что с детьми ни делай, они все равно растут. И как не воспитывай, они все равно будут не такими, как их учат, а такими, как им показывают. Дети делают не то, что им говорят, а то, что они видят. А видят они всё. От них невозможно скрыть слёзы матери, ссоры родителей, измены или алкоголизм отца, смертельную болезнь бабушки, нехватку денег, подлость или агрессию. Они могут сами не понимать, что видят, но их психика и подсознание как губка впитает всё. И главное в том, что она впитывает – это не события, слова или поступки, а состояния. Состояния людей и пространства.

Мы все были такими детьми. И мы все впитали то, чем жили те люди, которые были возле нас в нашем детстве. И то, что мы впитали – навсегда, на всю жизнь стало нашей средой обитания. Мы как бактерии, которые живут на солнце, посреди вечных ядерных радиоактивных взрывов, способны приспособиться в своём детстве к любым, даже самым неблагоприятным условиям. Но только переприспособиться к новым условиям потом уже не умеем, такого в нас природа не заложила ))

А дальше, чтобы жить, мы продолжаем обеспечивать себе свою привычную среду обитания, состоящую у кого из чего; у кого-то из неврозов, у кого-то из забот, нехватки времени или денег, заёбанности, загнанности, или бессилия, апатии, разочарования... Чтобы жить, бактериям становятся необходимы постоянные ядерные радиоактивные взрывы, и они находят способы себе их обеспечить.

Подумайте, какое чувство вы испытываете чаще всего. Только честно. Раздражение? Злость? Тревогу? Беспокойство?
Подумайте, что вас окружет. Кого-то – бедность, кого-то болезни и смерти, кого-то безмужичное пространство, кого-то ложь и злоба. Поздравляю, это – и есть ваша среда обитания, тот физраствор, в котором (и только в таком) вы умеете жить, ваша базовая потребность и обязательное условие существования. Это – тот физраствор, в котором вас вырастили родители, под который мутировала ваша психика, и с которым у вас теперь чудный симбиоз, вы друг без друга никуда.
И эту привязанность и зависимость не убрать никаким изменением внешних обстоятельств. Даже в идеальной жизни вы найдёте из-за чего тревожиться, злиться или обижаться, про свинью и грязь знаете же... сами вы от этого не убежите. Но её, эту привязку, и много чего ещё, других подарков от родителей, может вытащить из головы Галина Семенюк и Театр.

Так что приходите на тренинг. Он мне очень нужен. А чтобы он состоялся, надо, чтобы на него пришли люди. Поэтому вам он очень нужен тоже. Читаем выше внимательно, вам оно точно надо, не обманывайте себя.

О новом тренинге Галины Семенюк «Слегка по Фрейду или Счастье с гармонью в жизни».

Чем тренинг охуенен и почему на него надо идти или брать записи на форуме?

Ща будут мои типа-умные мысли и соображения, но думаю, всем театралам понятно, что это лишь верхушка, которую видно со стороны.

На тренинге разбирается материал в последовательности, заданной книгой, каждый вектор поочередно. Для каждого вектора прорабатывается все то, что мешает человеку принять его полностью и пользоваться его плюсами, а также обратная сторона – то, как негативные качества вектора блокируют какие-то ресурсы человека, делая его однобоким и на чем-то зацикленным в ущерб чему-то другому.

Каждое качество вектора, описанное в книге, разбирается очень подробно. Зачастую эти качества с первого взгляда кажутся малозначительными. Например, для коричневого вектора, которому были посвящены первые три занятия, разбирали такие качества, как любовь к упаковке и всевозможным коробочкам, любовь доводить дела до конца, любовь к чистоте и порядке. Казалось бы, какое отношение эти мелочи имеют к задачам тренинга и вообще соответствуют ли они масштабу Театра?



На самом деле, это охуенный финт ушами. Эгу, личности в общем-то плевать на коробочки и чистоту, в этих вопросах нет той важности, которая придаётся другим вроде бы как более масштабным вопросам, поэтому они не успевают включить свою защиту и изменения идут легко, без большого сопротивления. А изменения, несмотря на кажущуюся незначительность тех тем, которые отрабатываются, получаются очень глубокими.

Если приводить примеры из тем коричневого вектора: возьмём, например, стремление заканчивать дела, присущее этому вектору – в общем-то, положительное качество, от которого многие не отказались бы. Но если оно гиперразвито, это приводит к перекосам: человеку болезненно необходимо завершить начатое дело, малейшая незавершённость какого-то процесса – болезненная зацепка в психике, заноза, которая будет раздражать. Вас когда-нибудь бесило, что муж / жена / сосед по квартире на закрывает тюбик с зубной пастой? Это вот оно. И такие, казалось бы, мелкие происшествия способны сильно портить настроение, вплоть до психических расстройств типа ОКР.

А если апроксимировать это на всю жизнь? Сколько дел люди завершают просто потому что когда-то их начали и «надо закончить»? А даже если принимают решение не заканчивать их – сколько заноз в мозгу и психике остаётся после такого решения? И легко ли такое решение принять? И как могла бы измениться жизнь, если бы необходимость «доводить все до конца» не долбала бы изнутри и не заставлялся нас делать не то, что хочется?

Многие изменения кажутся незначительными. Но так как мы с этими проявлениями своего мышления сталкиваемся даже не ежедневно, а ежеминутно, суммарный эффект получается колоссальным. Вдумайтесь: то, что беспокоит каждую минуту, пусть и по мелочи, вдруг прорыдает. На эти процессы перестаёт расходоваться энергия и тратиться ресурсы мозга. Голова пустеет – в неё теперь может попасть что-то более умное и интересное. Энергия перестаёт бестолково расходоваться, появляются силы и возможность делать что-то новое или просто делать то, что нужно.

Просыпаются новые качества, которые раньше были перекрыты. А те качества, которые не были приняты раньше и на борьбу и искоренение в себе которых опять-таки тратилась энергия, наоборот становятся помощниками в делах.

Какие изменения за три прошедших занятия (про сегодняшнее говорить рано :)) получила лично я?

Всего, наверное, не перечислю – слушайте записи, мы там отчитываемся у кого чего :)

Из крупного: стало очевидно больше сил и очень быстрое восстановление в состояние баланса: мгновенно восстанавливается энергия и настроение. Даже когда после какого-то дела или ситуации чувствую себя смертельно уставшей, сильно озадаченной или расстроенной – буквально через пару минут вдруг обнаруживаю, что уже приплясываю на месте, беспричинно улыбаюсь и с аппетитом вгрызаюсь в новое дело.

Переключение между разными делами стало мгновенным и легким. Уже не надо уговаривать себя сосредоточиться и заставлять что-то делать – надо только начать, или даже подумать о том, что надо начать, и переключение происходит само.

Стало меньше заморочек. Точнее, НАМНОГО меньше заморочек – как раз на тех самых мелочах, которыми заполнена повседневная жизнь. Поменялось отношение к делам и целям, стала гибче. Проще воспринимать – и принимать – изменение обстоятельств, перестраиваться и менять свое поведение в соответствии с ситуацией. Исчезли лишние эмоции, которые раньше это вызывало и фиксация на том, «как было запланировано». События стали просто событиями, не отягощёнными драматическим отношением к ним.

На прошлом тренинге я говорила о том, что кумулятивный эффект таков, что если бы со мной все то, что произошло за неделю, произошло три недели назад – до начала тренинга – я бы всю голову забила этими ситуациями, только о них и думала бы, разумеется, переживала бы, строила догадки о том, почему так и что будет дальше, сожалела бы о том, что как же ужасно, что все пошло не по плану – ну и соответственно, ходила бы расстроенная, загруженная, само собой без сил от мозгоёбства и переживаний, да ещё всем друзьям выносила бы мозг бесконечным обсасыванием одного и того же.

После тренинга ситуации просто были. Просто случились. И теперь надо просто действовать по-другому. И вообще, я подумаю об этом завтра, когда придёт черёд этих дел, а сейчас у меня танцы и веселье.

Качество жизни УЖЕ, даже после всего лишь трёх занятий, стало кардинально другим. Тренинг нереально офигенный. Огромная удача, что я вовремя о нем услышала и пошла на него, и спасибо за то, что его придумали.

Как вы используете свой мозг?

О масштабе феномена человеческого мозга ученые высказывались и продолжают высказываться в превосходной степени. Они не устают повторять, насколько поразительны его возможности и насколько глубок его потенциал, и насколько этот потенциал опережает текущее мышление людей.

Мозг человека заранее готов ко всему, он живет как бы не в нашем веке, а в будущем, опережая сам себя (Наталья Бехтерева).
Нет ничего более сложного во Вселенной из того, что мы знаем и что сопоставимо с мозгом вообще. (Татьяна Черниговская)

В медицине зафиксированы поразительные случаи перераспределения функций мозга между его отделами. Случаи, когда после повреждения отделов мозга вследствие инсультов, люди восстанавливали утраченные двигательные функции без восстановления поврежденных участков мозга. Говоря по-русски, у человека нет половины башки — той части, с помощью которой он, скажем, ходил и должен ходить, и все люди ходят — но он ходит. Известны случаи реабилитации после обширных операций на мозге и иссечения его части.

В подобных случаях выздоровление достигается благодаря пластичности мозга — так называется способность нервных клеток выполнять «чужую» работу. То есть, вопреки теории о локализации функций мозга (которая в настоящее время в научном мире уже многократно оспорена), нейрон из любой зоны способен «научиться» выполнять те функции, которые нужно. Для тех функций, которые наиболее востребованы данным человеком — расширить зоны мозга, где она (у данного конкретного человека) локализована, то есть, выделить под эту функцию дополнительные нейрончики. Для тех функций, которые не востребованы — наоборот, сузить зону локализации, перепрофилировав ранее задействованные для нее нейроны на что-то другое, более полезное данному организму (в жизни это проявляется, например, забыванием иностранных языков вследствие неупотребления :).

Раньше были споры и неприятие научной средой теории о пластичности мозга. Однако сейчас это уже давно не теория, а изученное и подтвержденное экспериментально свойство.

Но есть и другие проявления феноменальных способностей мозга, которые еще не получили научного объяснения. Например, метод «альтернативного видения» или «прямого видения». Который заключается в том, что после прохождения специального обучения люди (в том числе, абсолютно слепые) начинают видеть без использования глаз. Зрячим для этого надевали на глаза абсолютно непрозрачную повязку. Этот метод был подтвержден экспериментом, проведенным в 2002 году в Институте мозга человека, но механизм, который включался у этих людей, не был научно объяснен.

В ходе эксперимента было обнаружено, что у людей, владеющих этим методом, была перестроена цепочка восприятия мира, из нее были исключены глаза как орган восприятия и цепь прохождения электрического сигнала от глаз в мозг человека. У обученных этому методу сигнал в мозге проходил и распространялся иначе, чем обычных людей. Забавно, что зрячие, владеющие этим методом, даже в обычной жизни, без всяких повязок, предпочитали пользоваться этим самым «альтернативным» зрением, а не обычным — это продемонстрировала энцефалограмма, которую снимали в ходе эксперимента.

Есть множество других способностей мозга, которые не только не имеют объяснения, но и не подтверждены экспериментально в силу разных причин. Однако, о которых мы знаем или догадываемся. Вещие сны (которые снились той же Бехтеревой), видение будущего, способность лечить — это лишь маленькая, и самая попсовая толика того, на что способен внутренний орган, расположенный в нашей голове.

О безграничности возможностей мозга можно писать много и долго :) А чем из этого богатого репертуары обычно пользуетесь вы?



Как правило, это в лучшем случае логика. То есть, умозаключения, построенные по принципу «если все мыши красные, Маша — мышь, следовательно, Маша — красная». Это — ещё в лучшем случае. А в наиболее распространенном случае — вообще не задействуются никакие возможности и механизмы мозга кроме памяти :)) а точнее, извлечения из памяти ранее туда засунутого. Не придуманного вами, а засунутого, тупо заскладированного. Придуманного не вами, а кем-то еще. А то, что придумано самим среднестатистическим человеком — как правило, представляет собой не более, чем логическую надстройку над заведомо неверными вводными, которые есть ни что иное как результаты такого же урезанно-плоского мышления других.

Надстройка над чужой надстройкой. Мыслительная конструкция поверх другой, чужой, мыслительно-логической конструкции. Испорченный телефон — это самое нежное из сравнений, которые приходят в голову, когда об этом думаешь. Какашковарение из чужих какашек. Мышление — продукт самого величайшего чуда во Вселенной, человеческого сознания — низводится к перестановке тех кубиков, которые человеку выдали и созданию типа-как-новых комбинаций из них. На Мерседесе — нет, на Боинг-787 – возят картошку бабушке на дачу, в синхрофазатроне растят вешенки.

Так какие возможности мозга используете вы? Жива ли у вас интуиция, «правополушарное» мышление? Сколько посредников (в виде нейронов, цепей, а также — фильтров восприятия, привычек, убеждений) стоит между вами и миром? Насколько то, что между, ограничивает ваше восприятие мира? Умеете ли вы видеть, слышать, получать информацию из мира самостоятельно, а не препарированную и приготовленную предварительно другими (СМИ, авторами учебников, начальником на работе, мамой-папой и т.д.)?
Готовы ли вы раскрыть те возможности, на которые способен ваш мозг, а возможно – для которых он и создан? Не пора ли отказаться от результатов чужой мыслительной деятельности и начать мыслить и действовать из себя? И начать использовать больше одной позиции из того ассортимента, который заложен в мозг человека?

Театры, тренинги Театра Трансформаций Галины Семенюк (ну или хотя бы играть роли), инициации — это дорога туда. К новым возможностям. ВАШИМ возможностям. Безграничным. Это — условия для их проявления и раскрытия. Если у вас есть на то желание.

Куда ведёт ваш нейронный клубок в голове?

Сейчас много говорят о том, что основной функцией человеческого мозга является память. И это так и есть. Наш мозг постоянно учится, впитывает новую информацию, Татьяна Черниговская (заслуженный деятель науки РФ, учёный в области нейронауки и психолингвистики, а также теории сознания, доктор биологических наук, доктор филологических наук, профессор), на своих лекциях часто повторяет такую фразу: "единственное, чего человеческий мозг не умеет — это не учиться". Мозг — это огромный пылесос, который каждую секунду времени генерит массы бит, байт, мегабайт информации и запихивает нам под прическу, и остановить этот процесс не может ни он сам, ни мы :)))

Но что конкретно он нам туда запихивает? Что это за информация, которую он туда складирует? Может быть, факты, события, объективные данные? Да ну полноте, я вас умоляю :)))) быть такого не может, потому что этого не может быть :))) Мозг не может сохранять никакие фактические данные, потому что он не имеет, никогда не имел и никогда не будет иметь к ним доступа! Все, что мы видим — мы видим исключительно через посредника, сидящего у нас в голове.

Мы видим мир не как он есть, а как нейроны зрительного отдела мозга расшифровали сигналы, поступающих от палочек и колбочек на сетчатке глаза. Мы слышим не то, что звучит, а то, как слуховая зона восприняла и интерпретировала колебания во внутреннем ухе. И этот хитрожопый посредник вполне может нас обмануть, что нередко проворачивает — вспомните о галлюцинациях, дежавю, обманах зрения или хотя бы об оптических иллюзиях из детских книжек.



В мозге хранятся не факты, а восприятие и интерпретация фактов. Чьё восприятие? Его, мозга.
Мы все знаем, что зачастую в ответ на одни и те же вводные — одну и ту же ситуацию, событие — у двух разных людей формируются совершенно разные выводы, совершенно разный взгляд на вещи, и они по-разному действуют в ответ на одно и то же событие. Из одних и тех же вводных, полученных на вход, создаётся совершенно разный выхлоп. В мясорубку нейронных связей мозга и там, и там было загружено одно и то же, а на выходе из неё наблюдаем совершенно разный продукт. Продукт мышления. Тот самый результат, который уже и будет сохранен на жестком диске в вашей голове.

"Happiness is not about what the world gives you — happiness is about what you think the world gives you".
(Счастье это не про то, что вам даёт мир. Это про то, что вы думаете о том, что вам даёт мир. Прим.: многое потеряно в переводе).

Получается, в мозге, помимо сведений о событиях (точнее, их видения и интерпретации) хранится нечто более важное — тот механизм, который выбирает, как конкретно воспринять, обсчитать ту информацию, которую он получает на вход, во что ее превратить и в каком виде сохранить для будущего использования. Способ работы с информацией. Способ реакций. Способ жить.

По факту, мозгу заранее известно, к чему все сводится :))) каким бы ни был входной импульс, входное событие жизни (дождь, снег, солнце, свадьба, похороны), на выходе будет то, на что заранее нацелен. Заведомо известно, к чему все сводится, а уж как построить логическую цепочку, чтобы прийти к нужному результату, какие подложить аргументы и факты — мозг придумает :)) Как говорится, докопаться и до столба можно :))) и что ни делаем — опять танк получается :)

У одних людей —
"Когда б вы знали, из какого сора
Растут стихи, не ведая стыда,
Как желтый одуванчик у забора,
Как лопухи и лебеда."


У других — способность опошлить и свести к сору любое чудо, волшебство, любой свет, любую глубину. Уголь и алмаз сделаны из одного и того же углерода.

Что изготавливает ВАШ мозг? Что он там куёт в своей кузеньке на своей наковаленке у вас в голове? Очередные тюремные решетки или ключ к вашим истинным способностям?



Можете ли вы это поменять? Да, ведь раз вы читаете этот пост в этом блоге, значит вы уже в курсе, что можно прийти на Новопесчаную или на Комиссара Смирнова в Питере и там вы получите те условия, в которых сможете это сделать.
Хотите ли вы это менять? Готовы ли?

Солнцами ли? Звёздами ли? Я к тебе прорвусь, мон ами...

О прошлом.

Прошлое. Будущее. Про настоящее я даже не говорю — его как бы нет, мы его не понимаем, не ощущаем его существование. Хотя на самом-то деле, наоборот, существует только оно. Но человек его не знает, не понимает и не умеет жить в настоящем. Биологически.

Биологически тот сосуд, в котором живет наше сознание — то есть, человеческий мозг — как будто бы не создан для настоящего.

Одна из основных функций мозга — это память. Мозг запоминает все, что когда-либо случилось с человеком, и неважно, в курсе ли этого сам человек. Мы сами не знаем, что мы помним. Всё, что когда-либо произошло, всё настоящее мозг заботливо складывает в свою драгоценную черепную коробочку. Зачем он это делает? Чтобы в дальнейшем использовать. То есть, во имя светлого будущего :) и опять не для настоящего.
Оказывает ли он нам таким образом услугу? Отнюдь. Скорее наоборот. То, что было актуально когда-то, было актуально лишь в тот момент времени, а в будущем все будет иначе. То есть, не в будущем, а в новом настоящем. Все всегда иначе. Свой единственный реально существующий — настоящий, текущий — момент жизни мозг зачем-то тратит на то, чтобы формировать наше прошлое (путём рассовывания информации по полочкам) для того, чтобы применить это в ещё не свершившемся будущем якобы на благо нам. Однако странно же мы устроены.

Каждую минуту мозг занят тем, что пакует наше прошлое в мозг, чтобы использовать потом. А чтобы ему хватило времени на этот бесценный процесс, остальную деятельность автоматизирует. Путём применения тех шаблонов, которые выработал (а на самом деле, не выработал, а тупо запомнил первое попавшееся). То есть, вместо того, чтобы совершить одну достаточно энергозатратную для него операцию: оценить ситуацию и найти действие, наилучшее в этой ситуации, он делает два других действия, менее энергозатратных. Первое: запоминает все происходящее для сбора статистики да и вообще про запас, второе — поскольку как-то действовать в текущем моменте все же нужно, и остальное тело ждёт этой команды от мозга, он выдаёт на-гора решение, которое когда-то было использовано в схожей ситуации, вытаскивая его из памяти.
Короче, делает все для того, чтобы мы не жили в этом самом настоящем, консервируя настоящее и крайне халатно, на отъебись, предлагая решение для текущего момента.

Прошлое. Что это вообще такое? Никто не знает своего прошлого. В прошлом полно белых пятен. Часть из них объективна, ведь какие-то события прошли мимо нас. Даже те события, которые повлияли на нашу жизнь, не всегда нам известны. А уж причины и мотивы этих событий мы тем более никогда не узнаем.
Порой мы узнаем такие подробности о своём прошлом, которые заставляют пересмотреть всю жизнь. Получается, до того, как эти подробности стали нам известны, мы строили всю свою жизнь на ложном фундаменте, из ложных посылок.



Другая часть белых пятен наоборот восполнена, додумана. Сны смешиваются с реальностью, домыслы, мечты и выводы — с фактами. Как часто люди помнят (уже не говорю воспринимают) одни и те же события по-разному?

Даже те воспоминания — мы их обычно называем знаниями — о своём прошлом, которые были ясны, чётки и вполне определенны — со временем перестают быть таковыми. Это — тоже свойство физиологии мозга и тут нет никакой мистики. При каждом прохождении сигнала по цепочке нейронов она немного видоизменяется. И чем чаще она задействуется, тем дальше от реальности она становится. То есть, даже самые достоверные знания о собственном прошлом с течением времени у человека трансформируются в нечто ложное. Было поставлено множество психологических экспериментов, подтверждающих то, что мозг человека может формировать ложные воспоминания о событиях, которых вообще никогда не происходило или причудливо выбирать, что сохранить в памяти, а что нет.

И что такое, получается, наше прошлое? Смесь белых пятен, додумок мозга и искаженных картинок? Что же тогда представляет собой наше сознание в целом, если память — это основное, на чем оно базируется? Ложная интерпретация ложных фактов?



Частый вопрос. Он очень часто затрагивается в книгах, фильмах и других художественных произведениях. Что лучше: знать страшную правду или пребывать в счастливом неведении. Действительно, что? Если рассмотреть вопрос не с морально-этической, а с психологической стороны.

Что лучше: знать всю правду о своём прошлом или иметь ложное, но счастливое прошлое — такое, в котором мы не получили те травмы, которые у нас есть, не приняли бы те убеждения, программы и комплексы, которые сейчас мешают нам в жизни?
Может быть, было бы лучше — если бы была такая возможность — переписать своё прошлое до текущего момента таким образом, чтобы оно способствовало нашему наиохуительнейшему будущему начиная ровно с этой секунды?

Прошлое —это то, что определяет наше будущее. То, на чем оно базируется и чем ограничивается. И это — ужасная ловушка, в которую мозг поймал человека.
Можно ли как-то перестроить себя и своё мышление так, чтобы из неё освободиться? Мозгу придётся потрудиться в таким случае не на шутку. Но возможно, как раз тогда он задействует наконец все свои возможности? Но каковы будут последствия такой перестройки?

У меня нет ответа на эти вопросы. Но мне интересно исследовать эту тему и разобраться. Хотя наверное не на ближайшем театральном исследовании.

Мозг vs человек.

Сейчас наука уже даже не поднимает, а вполне даже отвечает на вопрос, одно ли и то же человеческий мозг и человек. Сама по себе постановка вопроса звучит новаторски и, думаю, шокирующе для большинства людей. Ведь нам всем известно, что человек жив до тех пор, пока жив его мозг — даже если нарушены абсолютно все остальные функции тела человека.

Однако есть доказательства — и это не спорные эксперименты, а вполне признанные научными центрами исследования — что мозг не эквивалентен самому человеку. Сложно, да и не стоит, приводить здесь все выкладки, с помощью которых этот факт доказан. Кроме того, в таком случае встаёт вопрос со звёздочкой, а кто же тогда человек? Если не мозг? Приблизиться к ответу на этот неприятный вопрос можно, пройдя тренинг Галины Семенюк "Обучение несветской жизни или человек настоящий", а я сейчас не стану ничего писать по этому поводу.

Давайте просто примем в качестве доказанного (каким он и является) факта то, что человек — не равно мозг. Посмотрим, в каких они в таком случае взаимоотношениях и порассуждаем, что выводы можно сделать из этого факта.

"Мозг человека — это то, с чем он родился плюс то, что на нем написано" (с) Татьяна Черниговская, доктор биологических и филологических наук, профессор кафедры общего языкознания СПбГУ.
Чем написано? Нейронными связями, которые образуются при получении информации. Мозг запоминает все, мимо чего вы прошли, увидели, услышали или прочитали. Запоминает, и делает это весьма биологически: выштамповывает нейронные связи, строя нейронную сеть в голове. Он как маленький ребёнок, который тащит в рот все подряд: бумажки, окурки, стеклышки... И встраивает это в мозговую ткань.

К большей части всей этой зафиксированной информации мы не имеем доступа, но он сам — имеет. И эту часть называют бессознательным или подсознанием. Более того, мозг выступает цензором, сортировщиком. Он сам решает, не спрашивая нас, что из того, что он там насобирал, сделать доступным человеческому сознанию, а что припрятать от нашего понимания в это самое Бес- и Под-. Таким образом, человек не знает, что он на самом деле знает и что на самом деле хранится в его памяти.

Разумеется, память — это не единственная функция мозга. На нашу беду (впрочем, и счастье), он ещё и считать умеет ;) и результаты своих вычислений тоже бережно хранит. В том числе, он умеет высчитывать оптимальный алгоритм работы для себя (!!!) и давным-давно подсчитал, что для оптимизации, чтобы каждый раз не высчитывать решение часто повторяющихся задач, можно наделать заготовочек, шаблончиков решений для каждого типа задачи. Извлечь из памяти готовый шаблончик гораздо быстрее и энергетически выгоднее, чем рассчитывать решение с нуля — так, как если бы столкнулся с этой задачей в первый раз.



Что это означает для нас? Что в ситуациях, которые случаются с нами в жизни, на самом деле мы не принимаем решений. Вместо процесса принятия решения мозг идёт в память, выбирает ранее обкатанный алгоритм и выдаёт нам на-гора. Оптимален ли этот алгоритм для НАШЕЙ текущей задачи, он не проверяет. Единственное, что его заботит — это собственный, его, мозга, комфорт. Ему быстрее и дешевле подсунуть нам хоть какое-то решение, чем озадачиться расчетом и проверкой, насколько это решение хорошо в данном случае.

Вот и выходит, что из раза в раз мы делаем одно и то же. Определение, что конкретно, происходит без участия человека. И это относится не только к действиям типа пошёл — сказал — принёс, а ещё и к тому, какую эмоцию в каком случае выдать: обидеться, разозлиться, разочароваться, обрадоваться и так далее. Или к тому, какую мысль подумать или какой вывод сделать.

Повторение — как известно, мать учения, поэтому возникает порочный круг: чем чаще мы повторяем одно и то же, тем крепче та нейронная цепочка, которая за это отвечает и тем чаще мы ею пользуемся, и так далее — возникает эффект снежного кома. При этом, эта цепочка может быть совершенно не подходящей для тех ситуаций, в которых применяется и не приводящей к тем результатам, которые нужны человеку.

А если о хорошем? Какие полезные для нас выводы можно сделать из того, что мозг и человек — не одно и то же? И можно ли вообще как-то выйти из-под контроля этого кукловода?
Можно выйти. Поскольку человек — существо, которому все же дана свободна воли, он способен сделать собственный выбор, осознав что результат его обычных действий из раза в раз приводят не к тому результату, который нужен. Этот выбор не так-то прост, поскольку мозг биологически запрограммирован на то, чтобы оптимизировать свою работу и не допускать увеличения собственных усилий. Он изо всех сил будет препятствовать вашим усилиям, однако все же это возможно.

Для начала — осознать и принять факт этого своеобразного рабства. Потом — принять как данность, что большинство мыслей, убеждений и ценностей не являются собственными мыслями, убеждениями и ценностями человека. Это всего лишь то, что подсунул вам ваш мозг, выбрав их из множества той информации, которая в нем хранится. Мог выбрать и другое :))) но так как он решает там все в одно лицо, а вас посовещаться не приглашает — вы располагаете лишь тем меню, которое ОН вам предложил. А остальное, что у него припасено в холодильнике, от вашего взора спрятал. Чьими интересами он при этом руководствовался? Уж точно не вашими :))) а исключительно своими — чтобы ему работать поменьше.

Другой вопрос: а из чего он собственно выбирал? Из того, что в нем есть. Это очевидно. А откуда он это взял? Ну выше говорили же об этом: прошёл мимо (то есть, вы его в голове пронесли), услышал, увидел. А кого и что мы видим чаще всего? Уж точно не гениев и нобелевских лауреатов. Для начала, родителей. В детстве-то и образуются основные нейронные связи, поэтому, как известно, все проблемы родом из детства :))) вместе с родителями — садик, школа, ВУЗ. А ещё — то, что громче всего кричит о себе: реклама, новости, соц сети. Другими словами, приходится признать, что ничего своего в голове-то и нет :)
Осознать тот факт, что то, что вы считаете собой, сложено из кусочков не-вас, как бы болезненно это ни было и как бы ни било по самолюбию. А потом — сделать вывод о том, что раз оно сейчас сложено так, то, значит, можно это теперь переложить как-то по-другому, а часть и вовсе выкинуть.

Театр Трансформаций Галины Семенюк — это метод, который создаёт те условия, в которых возможно это сделать. Причём, крайне быстро, легко и безболезненно. Изъять ту информацию из мозга, которая приводит к тем результатам, которые не устраивают человека, изъять по-настоящему, с перестроением этих самых нейронных связей, и даже сымитировать наличие необходимого для получения нужных результатов опыта — тоже по-настоящему. Для получения того в вашей жизни, чего вы не могли получить раньше, следуя проторенными не вами дорожкам.

Спец по хуям жжёт :)))))

Нашла в старом жж-аккаунте Ильи Лобова. Ржаланимагла :))))))

Назвался груздем — пошёл на хуй!
Сделал дело — пошёл на хуй!
Баба с возу — пошла на хуй!
И волки — на хуй, и овцы — на хуй!
Чем дальше в лес, тем ближе на хуй.
Хотел как лучше, а пошёл на хуй.
Дают — бери, а бьют — иди на хуй.
Дружба дружбой, а на хуй иди.
Чья бы корова мычала, а твоя шла бы на хуй.
Ученье свет — а ты пошёл на хуй.
Семь раз отмерь и иди на хуй.
Скажи мне, кто твой друг и оба — на хуй!
Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы шло на хуй.
Собака лает, а караван — на хуй.
Пришла беда — иди на хуй.
Готовь сани летом, и иди — на хуй.
Со своим уставом — иди на хуй.
Встречают по одёжке, а провожают на хуй.
Слово — не воробей, вылетит — пойдёшь на хуй.
От нашего стола — идите на хуй!
Если гора не идет к Магомету, то Магомет идет нахуй.
Кончил дело — иди на хуй смело.
Спасибо вашему дому, идите на хуй.
Рыба ищет, где глубже, а ты — иди нахуй.
Один в поле идёт на хуй.
На безрыбье и рак идёт на хуй.
Незваный гость — пошёл на хуй.

Источник: http://athabasis.livejournal.com/5993.html

О завтрашнем тематическом.

Завтра провожу тематическое занятие Театра Трансформаций с легкомысленным названием и далеко не легкомысленной работой. На тему женственности.

Что вкладывается в это понятие в современном, так называемом цивилизованном обществе? И кто это туда вложил? И зачем, с какой целью? Чего нас, женщин, лишает наличие этого понятия в голове и стремление воплощать его в жизни? Каких ресурсов? И к каким последствиям приводит? И чего лишаются при этом, как ни поразительно, мужчины? Каковы последствия для них?

Есть ли какие-то особенности и отличия того, что вкладывается в понятие "женственность" на постсоветском пространстве в дополнение к общемировому мозгоёбству? Наверняка война, коммунистическое прошлое, двуличность общества добавили искажений и травм. Что дополнительно "навешено" на нас в этом отношении нашими советскими мамами, бабушками, пионерками, комсомолками, спортсменками, ГТО-шницами, ударницами и просто красавицами?... А что мы, наоборот, потеряли?

Почему за последние 10-15 лет появилось так много обучающих курсов, книг, женских практик, тренингов и концепций о том, какими должны быть женщины, как им эту самую женственность развивать, какие качества в себе взращивать и так далее. Какую потребность общества или самих женщин удовлетворяет это изобилие? Почему это настолько востребовано (ведь спрос на эти вещи огромный), чем рождена эта жажда?

Все эти — и не только — вопросы мы разберём театрально, рассмотрим имеющую к ним отношение информацию со всех сторон и почистим в себе ту лишнюю устаревшую информацию, все те заморочки, которые мешают или могут мешать нам жить хорошо, счастливо и здорОво.

Баба Ира

Ну что, мои сладенькие, бабушка Ира наконец вернулась к вам в северное полушарие, по всем вам соскучилась, и по Театру тоже. Хочет вас поскорее увидеть, обнять, велеть одеться потеплее и подоткнуть одеялко (шутка), исполнить все ваши желания, всех осчастливить, отыграть все ваши запросы (не шутка), а особенно — заработать на новый чемодан туфель :))

Так что приходите, мои хорошие, на Театр Трансформаций, в среду будет День открытых дверей. Можно будет играть роли, задавать т̶у̶п̶ы̶е̶ любые вопросы (я после югов пока ещё добрая), если вы первый раз — получить бесплатную диагностику (одна на всех, разыграем между новичками). Бабуля всёёёооо расскажет, жить научит. Всех вас жду :)

Или шлите дистанционные запросы на форум, запись отыгрывания как обычно направлю на электрическую почту. Какэтотакэто — написано тут и тут.



PS Звонить, спрашивать и записываться — по +79032555551.

Целую и надень шапку.
Ваша баба Ира.

Помойные вёдра и мёртвый банденеонист

Есть такие танго-панки, танго-фрики, танго-ебанаты, называются el Cachivache (вот еще). Это — оркестр, квинтет (электрогитара, пианино, скрипка, контрабас, банденеон). Играют как классическое танго, так и собственные композиции в совершенно разнузданной ошалелой аранжировке. Я их много раз уже слушала — и в Москве, и в Европе на фестивалях, ну фрики обдолбанные, чо. Все как я люблю, оторваться невозможно :)) На всю голову чокнутые и гениальные :))

Клипы у них примерно с такими же сюжетами — о том, как известного танго-танцора за драг-дилера приняли и все такое. Жесткач и трэш, все как я люблю. Вот, например:


В Аргентине законодательно разрешены однополые браки, поэтому тут рай для всех видов и сортов ЛБГТ :)) вот скрипач Качивачей, например, любит выступать в красном платьишке. А вчера снимался в клипе в таких колготочках и очевидно без исподнего, что было видно не только длину и диаметр, но если приглядеться — можно даже было понять, обрезан он или нет.
Словом, прекрасный оркестр ;)))

Вчера выдался день имени их :))) сначала мы снимались в их клипе, в массовке — изображали фанаток. Сюжет клипа добр и нежен как всегда. У них меняется банденеонист, а ещё скоро будет европейский тур. И чтобы всем в туре по сто раз не объяснять, куда делся старый и что за хуй с горы вместо него — они решили запилить клип, где один раз и навсегда объяснить, что произошло, чтобы не было лишних вопросов.

Поэтому сюжет клипа такой: старого банденеониста убивают, а новый рождается из пищевой плёнки, обмазанной гелем для душа, разрывая оболочку как в фильме "чужой". Мы снимались как раз в сцене убийства старого банденеониста ;)))



Это было днём.
А вечером пришли к ним на милонгу, где диджеил один наш русский приятель, поддержать его диджейский дебют в БА. Совершенно домашняя, крошечная, уютная и какая-то полуподпольная по ощущениям милонга :))) без пафоса от слова совсем :) называется, Качивачера :)
Побухали там с полным составом Качивачей, немного потанцевали, посмотрели шоу моих любимых ещё по их визитам в Москву маэстросов, послушали совершенно потрясающий концерт в исполнении полного состава Качивачей, с как это ни странно, ожившим банденеонистом, а под конец — с обоими, почившим и новорожденным :)))
Вот фотка со вчерашнего концерта с новорожденным:



А в конце был потрясающий сет, когда пятеро танго-профи (кстати, очень переживая и волнуясь — это ж как танцоры они профи, а как музыканты — начинающие) переоделись в чёрные майки, вынесли такие здоровенные пластиковые вёдра из-под краски или шпаклёвки, знаете такие? — и выкатили металлическую бочку, и на этих ударных из говна и палок отожгли вместе с качевачами так, что это была лучшая композиция за вечер.

Мораль:
1. Страдать хуйней надо талантливо
2. Даже если ты УЖЕ маэсторс и УЖЕ заслужил возможность сесть на жопу ровно (можно в позе лотоса), стричь купоны и требовать, чтобы к тебе подползали на локтях и задом наперёд — не стоит залупаться взять в руки помойное ведро. НУ как минимум это весело!!
3. Даже если ты УЖЕ маэстрос в танго — чтобы талантливо сыграть на помойном ведре, тебе надо пахать, добросовестно учиться и репетировать, а не колотить понты и почивать на лаврах. И это прекрасно.

Всем бобра!